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2024年12月19日 星期四

促行為文明制度建設(shè)要相得益彰

發(fā)布日期:2017-09-11

信息來(lái)源:濟(jì)南日?qǐng)?bào)

  最近,濟(jì)南開(kāi)展的“不文明行為”大調(diào)查活動(dòng)引發(fā)市民街談巷議,對(duì)市民存在的不文明行為,人們可謂是見(jiàn)仁見(jiàn)智,就統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,“不遵守交通規(guī)則”最為廣大市民所厭惡,而“闖紅燈”、“車(chē)窗拋物”、“不禮讓行人”等現(xiàn)象也為廣大市民所反感。其實(shí),就濟(jì)南市開(kāi)展活動(dòng)目的而言,此次“不文明行為”大調(diào)查活動(dòng)意圖有二:一是讓市民通過(guò)熱烈討論對(duì)不文明行為進(jìn)行反思,借濟(jì)南創(chuàng)城的東風(fēng)讓廣大市民素質(zhì)再上一個(gè)新臺(tái)階;二是為促進(jìn)市民文明行為建長(zhǎng)效機(jī)制做摸底準(zhǔn)備。

  就促進(jìn)文明的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)情況來(lái)看,目前我省青島市已出臺(tái)了專(zhuān)門(mén)的地方性法規(guī)并已實(shí)施,全國(guó)像深圳、杭州、寧波等地也出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定,貴州省文明促進(jìn)的立法工作正在調(diào)研制定過(guò)程中。從國(guó)外相關(guān)情況看,國(guó)外對(duì)不文明行為進(jìn)行法治治理早已不乏成熟先例:比如說(shuō)大家深?lèi)和唇^的插隊(duì)、隨地吐痰、排泄等問(wèn)題,日本會(huì)進(jìn)行拘留或罰款處罰;對(duì)亂扔舊報(bào)紙、各種瓶子、布玩具、舊冰箱、廢輪胎等不文明行為,德國(guó)有處以80到1000馬克不等罰款的法律規(guī)定;在美國(guó),如果對(duì)廢舊垃圾處理不當(dāng),輕則罰款,重則鋃鐺入獄等。
  對(duì)市民不文明行為進(jìn)行立法促進(jìn),這無(wú)疑具有積極意義:一方面彰顯了法治思維在現(xiàn)代社會(huì)管理中愈來(lái)愈受到重視,傳統(tǒng)的道德說(shuō)教不文明行為管理方式已升級(jí)為現(xiàn)代法治治理模式;另一方面也體現(xiàn)出政府治理市民不文明行為的決心,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)真正深入人心,促使中國(guó)公民的文明素質(zhì)盡快與國(guó)際接軌。
  不過(guò),法治不是“萬(wàn)能藥”,在以法促文明的制度建設(shè)過(guò)程中,必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題:一是不能畢其功于一役。從日本公民文明的促進(jìn)過(guò)程來(lái)看,要使市民素質(zhì)有個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,絕非一朝一夕之功;即便以“紳士之國(guó)”著稱(chēng)的英國(guó),目前仍存在插隊(duì)和路怒癥等不文明現(xiàn)象;二是要準(zhǔn)確把握法律規(guī)制和道德約束的界限。凡通過(guò)社會(huì)自治和倡導(dǎo)公民自覺(jué)能夠改變的不文明現(xiàn)象,政府能不干預(yù)的盡量不要干預(yù),除非是一些非政府出面不可才能徹底解決的難點(diǎn)問(wèn)題;三是在立法原則設(shè)置上,要堅(jiān)持法律面前人人平等、法制統(tǒng)一、教育為主處罰為輔、可操作性、權(quán)利義務(wù)統(tǒng)一、處罰與救濟(jì)相結(jié)合等原則,尤其是針對(duì)目前外國(guó)人在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象,在制度設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)當(dāng)有所體現(xiàn),以免使新出臺(tái)的法規(guī)出現(xiàn)滯后性;四是要避免規(guī)定流于形式,損害法治的權(quán)威性。就目前廣東佛山對(duì)市民隨地吐痰等不文明行為的治理情況來(lái)看,出現(xiàn)了取證難、處罰執(zhí)行難的困境,這是因?yàn)殡S地吐痰、亂扔煙頭都是瞬間行為,由于很難取證,很多區(qū)政府主管部門(mén)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題處理很少;再一個(gè)就是執(zhí)行難問(wèn)題,如果當(dāng)事人對(duì)處罰不履行,當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)一般要訴諸法院,這給執(zhí)法部門(mén)帶來(lái)了人力物力財(cái)力上的很大浪費(fèi)等。
  要想使市民文明行為促進(jìn)制度建設(shè)得體,必須處理好三方面問(wèn)題:
  其一,公民責(zé)任問(wèn)題。主要包括:一是在行為義務(wù)主體確定上,要因人制宜,區(qū)別對(duì)待。不言而喻,公民文明行為的義務(wù)主體應(yīng)是全體公民,但在不同類(lèi)群體上,要分別對(duì)限制民事行為能力人、無(wú)行為能力人及精神病患者等做出不同的義務(wù)要求及責(zé)任承擔(dān)方式,不宜搞“一刀切”;二是在行為類(lèi)別上,要對(duì)公民所承擔(dān)的國(guó)家文明責(zé)任、社會(huì)文明責(zé)任、家庭文明責(zé)任及工作文明責(zé)任做出區(qū)別對(duì)待,凡有明確的國(guó)家制度、社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德要求的,遵照現(xiàn)有的制度和道德規(guī)范要求,未有規(guī)定的,要遵守業(yè)已形成的公序良俗;三是在不同區(qū)域責(zé)任人要求上,要有“城鄉(xiāng)差距”。對(duì)進(jìn)入城區(qū)的公民,不論城鄉(xiāng)市民,要統(tǒng)一提出文明行為的規(guī)范要求;對(duì)進(jìn)入鄉(xiāng)村的公民,城市市民要遵守與城市一樣要求的文明行為規(guī)范要求,農(nóng)村村民可以適當(dāng)降低要求,但應(yīng)提出其向城市市民看齊的倡導(dǎo);四是在意外事件發(fā)生時(shí)導(dǎo)致的不文明行為群體,要有免責(zé)規(guī)定。如在乘坐公交車(chē)、輪船、飛機(jī)時(shí)因暈車(chē)、暈船、暈機(jī)發(fā)生嘔吐引發(fā)的不文明現(xiàn)象;因意外受傷、處于疾病中因處理傷情或緩解疾病疼痛無(wú)暇顧及文明要求而引發(fā)的不文明現(xiàn)象等。
  其二,政府責(zé)任問(wèn)題。要提高市民文明素質(zhì),不能把眼光只放在市民應(yīng)有的責(zé)任確定上,政府責(zé)任也不容小窺,特別是在避免不文明行為發(fā)生政府責(zé)任的承擔(dān)上:如在交通要道,政府是否科學(xué)設(shè)置了信號(hào)燈通行和等待時(shí)間?對(duì)一些人流比較多的路口,政府是否科學(xué)采用了天橋或地下通道方式合理緩解人流與車(chē)流的矛盾?作為車(chē)輛拋物、不禮讓行人等不文明行為,在考取駕照時(shí),我們是否通過(guò)強(qiáng)制制度手段讓每個(gè)司機(jī)都能及時(shí)根深蒂固地樹(shù)立禮讓行為意識(shí)等。還有,針對(duì)市民出現(xiàn)的一些不文明行為,政府有關(guān)部門(mén)是否存在不作為情況間接縱容了某些不文明行為的發(fā)生?尤其是類(lèi)似隨地吐痰等不文明現(xiàn)象,我們是否設(shè)立了某些必備設(shè)施讓市民以文明方式行個(gè)方便等。
  要提高市民文明素質(zhì),政府還必須承擔(dān)起如下責(zé)任:一是要盡量為避免市民產(chǎn)生不文明行為提供所必需的一切公共設(shè)施或宣傳手段;二是要做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,一旦市民文明促進(jìn)行為規(guī)定出臺(tái),不能出現(xiàn)選擇性執(zhí)法,也不能出現(xiàn)執(zhí)法缺位現(xiàn)象,更不可濫用職權(quán);三是對(duì)不文明行為,要建立相應(yīng)的責(zé)任追究時(shí)效制度,對(duì)某些不文明行為,在一定期限內(nèi)如未被發(fā)現(xiàn),即便日后發(fā)現(xiàn)也應(yīng)免予追究;四是要盡可能多的采用柔性執(zhí)法方式,凡能當(dāng)場(chǎng)教育改正錯(cuò)誤的,或者通過(guò)社會(huì)其他力量幫扶能夠改正錯(cuò)誤的,一般不予以處罰;對(duì)有突出貢獻(xiàn)的公民,要有行政獎(jiǎng)勵(lì)措施,以便能激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn);五是在采取將市民不文明行為與個(gè)人信用制度掛鉤的制度措施時(shí),要有錯(cuò)誤改正或時(shí)效期滿(mǎn)的解禁制度,以免矯枉過(guò)正給市民工作生活帶來(lái)不公正的負(fù)面影響;六是對(duì)數(shù)額較大的罰款,要采取聽(tīng)證制度;凡做出行政處罰的不文明行為,要有行政復(fù)議、行政訴訟等權(quán)利救濟(jì)的對(duì)接措施。
  最后,家庭及社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。主要體現(xiàn)為四方面:一是年長(zhǎng)及文化程度相對(duì)較高的家庭成員,要以身作責(zé),通過(guò)言傳身教承擔(dān)起對(duì)其他家庭成員的文明行為教育責(zé)任;二是不管是學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)組織還是居委會(huì)村委會(huì)等自治組織,都要在各自職責(zé)范圍內(nèi),通過(guò)章程制定和行為管理分別承擔(dān)起自己管轄范圍內(nèi)市民文明行為促進(jìn)責(zé)任;三是對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為,所有社會(huì)成員都要挺身而出,以文明的方式指出不文明行為人的錯(cuò)誤,督促其及時(shí)糾正不良行為,不能以暴制暴;四是在公共場(chǎng)所,管理部門(mén)要做好制止不文明行為的制度建設(shè)和監(jiān)管責(zé)任等。
編輯:高昊
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