讓每個(gè)孩子都有上學(xué)的機(jī)會(huì)

 

2009年臘月，李近仁到歸德鎮(zhèn)歸南村走訪一雙胞胎貧困學(xué)生家庭，發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭既貧寒，雙胞胎姊妹又都是"羅圈腿"，由于不能直立行走，雖十一歲了，還要靠家人每天接送上學(xué)，但她們學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。他在鼓勵(lì)姊妹倆繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)、逆境成才的同時(shí)，當(dāng)即表示，關(guān)工委將長(zhǎng)期救助你們，給你們上學(xué)成才的機(jī)會(huì)。姊妹倆當(dāng)時(shí)高興和感激得只抹眼淚?；貋?lái)后，聯(lián)想到姊妹倆有時(shí)因家人沒(méi)空接送曾爬著上學(xué)的事，深深地刺痛了李近仁的心。 "讓孩子站起來(lái)"，是比什么救助都更需要的救助。李近仁決定在資助姊妹倆上學(xué)的同時(shí)，幫其先到醫(yī)院做檢查，如能手術(shù)治療，再想辦法籌集資金全力救治。接著，大眾日?qǐng)?bào)、山東商報(bào)、齊魯晚報(bào)等媒體報(bào)道了殘疾雙胞胎姊妹求學(xué)的消息，引起社會(huì)的關(guān)注。在李近仁的親自安排協(xié)調(diào)下，先后請(qǐng)省立醫(yī)院專家會(huì)診三次，檢查結(jié)果顯示孩子的病完全可以通過(guò)手術(shù)治愈，治療費(fèi)需30多萬(wàn)元。這么巨額的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)普通家庭來(lái)說(shuō)也是天文數(shù)字，而對(duì)一個(gè)上學(xué)都需救助的家庭來(lái)說(shuō)，更是遙不可及。籌款成了一個(gè)天大的難題。李近仁又奔波于區(qū)直有關(guān)企業(yè)單位和慈善部門，終于籌得了全部醫(yī)療費(fèi)，姊妹倆于去年成功進(jìn)行了第一次手術(shù)。

 

說(shuō)起李近仁關(guān)心青少年上學(xué)的事，還得從他任關(guān)工委常務(wù)主任的那一年說(shuō)起。那年7月的一天，李近仁冒著炎炎烈日去長(zhǎng)清山區(qū)萬(wàn)德鎮(zhèn)一名叫劉天營(yíng)的貧困學(xué)生家走訪，這名學(xué)生雖家境貧困，卻在逆境中發(fā)奮學(xué)習(xí)考取了中國(guó)人民大學(xué)，為積攢學(xué)費(fèi)他正在外地打工，否則，就失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。李近仁被深深地打動(dòng)了，當(dāng)即掏出身上的三百元錢，鼓勵(lì)他:你是進(jìn)京狀元，為全區(qū)人民增了光！并決定救助他一萬(wàn)元，勉勵(lì)這位同學(xué):"放心吧，不要再為學(xué)費(fèi)的事情擔(dān)心了，我們關(guān)工委的老同志一定會(huì)幫你完成學(xué)業(yè)的！"

 

回來(lái)后，難以平靜的心情，使李近仁陷入深深的思考中:"絕不能讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)，絕不能讓一個(gè)學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)！"他多次組織關(guān)工委召開(kāi)專題會(huì)議，研究、制定籌款資助辦法。通過(guò)向社會(huì)發(fā)一封信喚起全社會(huì)捐助、關(guān)工委的同志帶頭捐款、到企業(yè)登門"化緣"、介紹社會(huì)個(gè)人結(jié)對(duì)救助、書(shū)畫(huà)義捐義賣、協(xié)調(diào)慈善總會(huì)等辦法，多渠道籌集善款，多形式幫扶。在時(shí)值盛夏、酷暑襲人的學(xué)生暑假，在人們張羅忙著準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)時(shí)，是他一年中最忙碌的時(shí)候，或奔波于教育局和各中小學(xué)，了解調(diào)查全區(qū)中小學(xué)貧困學(xué)生的情況，一一排隊(duì)摸底，登記造冊(cè)，確定資助對(duì)象；或奔波于有關(guān)單位和各大企業(yè)召開(kāi)座談會(huì)，協(xié)商資助款額；或頂風(fēng)冒雪奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū)，走訪慰問(wèn)農(nóng)村貧困學(xué)生。各單位、企業(yè)看到李近仁這么大年紀(jì)為下一代還這樣不辭辛苦的奔波操勞，很是感動(dòng)。明確表示:關(guān)心青少年成長(zhǎng)、資助貧困生完成學(xué)業(yè)，也是我們義不容辭的責(zé)任。這樣，每年籌集整合資金達(dá)30萬(wàn)元左右，使貧困生得到普遍救助。而對(duì)一些品學(xué)兼優(yōu)，因家庭種種不幸，一旦失去資助，就會(huì)又面臨失學(xué)困境的學(xué)生，給其常年救助，解除常年之憂。有的從小學(xué)到大學(xué)，有的從中學(xué)到大學(xué)，一幫到底。使50多名特困生圓了大學(xué)夢(mèng)，甚至幫其畢業(yè)后解決就業(yè),出國(guó)留學(xué)，成為社會(huì)有用之材。

 

讓每個(gè)孩子都愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家

 

李近仁是2003年受區(qū)委重托擔(dān)任長(zhǎng)清區(qū)關(guān)工委常務(wù)主任的。作為一名入黨五十多年，為黨工作了近五十年的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，李近仁深感以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)、教育青少年的重要性、緊迫性。

 

長(zhǎng)清是革命老區(qū)，既有被稱為長(zhǎng)清"小延安"的大峰山革命根據(jù)地，又有抗美援朝犧牲的國(guó)際主義戰(zhàn)士史元厚，還有為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在長(zhǎng)清光榮獻(xiàn)身的日本共產(chǎn)黨反戰(zhàn)同盟戰(zhàn)士宮川英男，革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)際主義教育資源十分豐富。李近仁帶領(lǐng)關(guān)工委一班人把革命傳統(tǒng)教育與開(kāi)展形勢(shì)政策教育結(jié)合起來(lái)。每年都利用"清明節(jié)"、"五一"、"五四"、"七一"、"十一"等重大節(jié)日及重大事件，配合協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生，不失時(shí)機(jī)的搞好革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，請(qǐng)革命老干部作報(bào)告，到大峰山、石麟山烈士陵園、烈士祠堂掃墓。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年之際，他和區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)老同志分別到長(zhǎng)清一中、長(zhǎng)清中學(xué)、長(zhǎng)清二職高等十多處中小學(xué)做了"長(zhǎng)征精神"報(bào)告，使學(xué)生在心中"重走萬(wàn)里長(zhǎng)征路"，感悟長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做時(shí)代好學(xué)生好青年。為慶祝建國(guó)六十周年，他組織關(guān)工委老同志歷時(shí)近三個(gè)月編寫(xiě)了《長(zhǎng)清革命斗爭(zhēng)史選》"抗日篇"和"解放篇"兩本書(shū)，撰寫(xiě)革命斗爭(zhēng)文章60篇近20萬(wàn)字，并親自逐篇伏案審稿，還親筆題寫(xiě)了書(shū)名，又籌集資金五萬(wàn)元，印刷13000多冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放給全區(qū)各級(jí)關(guān)工委和中小學(xué)。各學(xué)校把兩本書(shū)作為政治教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。其中有一篇《童年的回憶》的文章，寫(xiě)的是一個(gè)從小失去母親的十二、三歲少年，在1946年至1948年國(guó)民黨瘋狂占領(lǐng)解放區(qū)的三年里，因家里三個(gè)哥哥參加革命被列為通緝的家庭，顛簸流離、給地下黨送信送飯、掩護(hù)我黨地下干部被還鄉(xiāng)團(tuán)、偽憲兵隊(duì)兩次抓住，慘遭毒打，又被地下黨營(yíng)救，死里逃生的艱難經(jīng)歷。當(dāng)學(xué)生們得知這個(gè)少年就是給他們經(jīng)常做報(bào)告，救助他們上學(xué)的區(qū)關(guān)工委的李(近仁)爺爺時(shí)，無(wú)不感到震驚、親切又肅然起敬。

 

讓每個(gè)孩子都安全快樂(lè)成長(zhǎng)

 

地處長(zhǎng)清城區(qū)龍泉街、中川街兩條交通要道的石磷和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，建成后兩校在校生達(dá)到近萬(wàn)人。每次放學(xué)，近萬(wàn)名學(xué)生和六千多名接低年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)分別擁擠在兩條街道上，人流多、車輛多的狀況時(shí)常帶來(lái)交通堵塞和不安全隱患，甚至發(fā)生車禍傷亡事故。李近仁得知這一情況后，用兩三天的時(shí)間親自在放學(xué)的時(shí)侯到兩校實(shí)地觀察體驗(yàn)，對(duì)問(wèn)題的嚴(yán)重性心急如焚。為解決這個(gè)大難題，他帶領(lǐng)關(guān)工委的老同志到社區(qū)、居委會(huì)和有關(guān)部門了解情況爭(zhēng)取意見(jiàn)后，又走街串戶動(dòng)員、組織起由七十二名樂(lè)于奉獻(xiàn)的退休老干部、老公安、老教師、老退伍軍人、老黨員組成了交通安全志愿者。2006年10月分別成立了兩校各三十六人組成的兩個(gè)"五老"交通安全志愿團(tuán)。每個(gè)志愿團(tuán)分成五個(gè)小組從星期一到星期五每天兩次在放學(xué)前到達(dá)校門口，手持小旗定點(diǎn)定崗定責(zé)執(zhí)勤。每年春節(jié)、中秋節(jié)李近仁帶著關(guān)工委老同志買上禮品走訪慰問(wèn)他們，還半年一次召開(kāi)座談會(huì)，一年一次表彰會(huì)，增強(qiáng)了老人們的責(zé)任心和光榮感。七年多來(lái)，老人們春夏秋冬持之以恒、盡職盡責(zé)，成為城區(qū)"四季常青"的亮麗風(fēng)景線。對(duì)全區(qū)十個(gè)街鎮(zhèn)地處交通要道或存在不安全隱患路段的幾十處學(xué)校，也安排了熱心腸的"五老"看護(hù)學(xué)生上學(xué)安全。社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)說(shuō):"老同志辛苦了，學(xué)生安全了，家長(zhǎng)放心了，學(xué)校滿意了。"

 

2009年省關(guān)工委號(hào)召在中小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展感恩教育、中華詩(shī)詞誦讀、才藝培養(yǎng)"三項(xiàng)活動(dòng)"，李近任深刻認(rèn)識(shí)到這是讓學(xué)生充分展示才藝特長(zhǎng)，全面發(fā)展的有效措施，他多次主持召開(kāi)主任、秘書(shū)長(zhǎng)會(huì)議，研究落實(shí)措施，制定活動(dòng)方案。召開(kāi)區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加的動(dòng)員大會(huì)，使三項(xiàng)教育活動(dòng)在全區(qū)上百所學(xué)校有聲有色開(kāi)展起來(lái)。為把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好，他多次組織五老和青年書(shū)法家配合重大節(jié)日舉辦大型書(shū)畫(huà)展，他還帶領(lǐng)書(shū)法藝術(shù)組的老同志和區(qū)直單位的書(shū)法家到學(xué)校藝術(shù)班交流技藝，深得老師和學(xué)生們好評(píng)，使三項(xiàng)活動(dòng)走入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)三項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)作用。 各學(xué)校根據(jù)自己特點(diǎn)在城區(qū)中小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展了"優(yōu)秀古詩(shī)文進(jìn)校園"活動(dòng)。百年老校石麟小學(xué)以晨讀、每周一次詩(shī)詞課、每月一次"誦讀競(jìng)賽"、每學(xué)期一次"誦讀狀元賽"、建立兩個(gè)詩(shī)詞文學(xué)社等活動(dòng)，不僅使學(xué)生會(huì)吟誦、會(huì)欣賞，還會(huì)創(chuàng)作。形成了四年級(jí)以上七百多人的學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作隊(duì)伍，四年多創(chuàng)作詩(shī)詞五千多首，用經(jīng)典浸潤(rùn)著孩子們的心靈。"感恩教育"，通過(guò)革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)的形式，開(kāi)展"七好小標(biāo)兵"、"教子有方，模范家長(zhǎng)"活動(dòng)，特別深入挖掘孝堂山"孝文化"資源，舉辦孝文化節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)父母，好好學(xué)習(xí)，效果顯著。"青少年才藝培養(yǎng)"發(fā)揮學(xué)生個(gè)性、專長(zhǎng)，通過(guò)組織興趣小組、才藝輔導(dǎo)班，開(kāi)設(shè)特色課和開(kāi)展"迎全運(yùn)園博盛會(huì)，做文明小主人"演講比賽，"迎國(guó)慶，愛(ài)家鄉(xiāng)"書(shū)畫(huà)比賽等多種生動(dòng)活潑的形式培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)。"三項(xiàng)活動(dòng)"異彩紛呈，使學(xué)生在接受中華傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生豐富的精神世界，愛(ài)國(guó)愛(ài)家的高尚情懷，促進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意、和諧校園的發(fā)展。