第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，區(qū)編辦始終將學(xué)習(xí)教育擺在首位，突出“真、實(shí)、準(zhǔn)、活”，深入開展群眾觀點(diǎn)和群眾路線學(xué)習(xí)教育活動，以學(xué)習(xí)促查擺，力求教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

一是學(xué)習(xí)態(tài)度求“真”。堅(jiān)持“五學(xué)”，即中心組帶頭學(xué)、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)學(xué)、認(rèn)真討論思考學(xué)、撰寫心得交流學(xué)，在全辦黨員干部中扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動，力爭在優(yōu)化機(jī)構(gòu)編制管理和提高群眾滿意度方面都有新突破。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容求“實(shí)”。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求黨員干部不等不靠，主動學(xué)、自主學(xué)，學(xué)真經(jīng)，下真功，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。突出結(jié)合工作實(shí)際學(xué)，確保靈活運(yùn)用業(yè)務(wù)知識，不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，努力提高崗位盡職能力。

三是學(xué)習(xí)目標(biāo)求“準(zhǔn)”。 學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)在于解決實(shí)際問題，從征求到的和查找到的問題入手，列出“直面矛盾、攻堅(jiān)克難”項(xiàng)目化解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題一覽表，確定解決問題的時(shí)間和方法步驟，做好規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)解決實(shí)際問題，真正體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)的成效。

四是學(xué)習(xí)形式求“活”。通過觀看《力量》、《四風(fēng)之害》等警示教育片及學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡等方式，對照先進(jìn)查找自身的差距，并對照差距深挖思想根源，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉意識，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。